PHILOSOPHY & VISION
教育から、
世界平和を
実現する。
学校に並ぶ新しい教育インフラをつくり、誰もがどこにいても豊かな教育を受けられる世界へ。子どもの学び、教師のあり方、社会への入口を、仕組みからつなぎ直します。
学校の中だけに
閉じ込めない。
WHY PEACE STARTS WITH EDUCATION
教育は、
平和のインフラだ。
子ども・若者
追加の初等・中等教育教員
THE FUTURE WE BUILD
私たちがつくる、
3つの景色。
子どもの学びだけを変えても、教育は変わりきりません。学びを届ける仕組み、教師の定義、社会が人を見るものさし。その3つを同時に更新します。
子どもの学びを、
場所から解放する。
学校へ行けなくても、どこにいても、対話と社会性のある豊かな教育を受けられる。
教師を、
資格だけで定義しない。
子どもの主体を約束し、自分・学び・社会をつなげる人が先生になる。
社会への入口を、
偏差値だけにしない。
非認知能力と社会での実践が、新しい進路や仕事につながっていく。
THREE INFRASTRUCTURES
未来を、
仕組みにする。
理想を掲げるだけでは、社会は変わりません。NIJINはすでに国内で実装を始め、子ども、教師、企業・自治体とともに次の教育インフラを形にしています。
公教育を
持ち運び可能に。
どこにいても、学校と同等か、それ以上に豊かな教育を。
学校が担ってきた基礎学力、友達との関係、運動、対話的で深い学びを、場所に縛られず届ける。NIJINは、オンラインとリアルを行き来しながら、子どもが自分で選び、社会とつながり、挑戦できる教育をつくっています。
画面越しでも、私たちが最も大切にするのは対話とコミュニケーションです。「配信を見る教育」ではなく、人と人が関わり合う教育だからこそ、学びを世界へ運べます。
小中高生
学びの環境
先生を、
職業から役割へ。
免許の有無だけではなく、子どもに何を約束できるかで教師を定義する。
世界では教員不足が深刻化しています。必要なのは、今いる教師を支えることと同時に、「誰が先生になれるのか」を広げることです。民間人材や地域の市民も、自らの専門性と人生経験を教育へ還元できる。NIJINは、そんな「市民先生」が活躍できる教育を目指します。
さらに、一流の授業からいつでも学び、AIが観察やフィードバックを補助し、授業の質を可視化できる教師育成基盤へ。先生が孤立せず、学び続けられる仕組みをつくります。
教師とは、子どもの主体を約束し、本来の自分・学び・社会をつなぐ人。
これまでに教員研修・養成に関わってきた人数
先生が学び続ける2つの場
偏差値の外側に、
もう一本の道を。
学歴を否定するのではなく、人の価値が届く入口を増やす。
学歴やペーパーテストだけでは、他者と協働する力、挑戦する力、人を幸せにする力までは測れません。代表・星野が2,500名以上の採用選考に携わった経験からも、学歴だけで人の活躍を予測することには限界があります。
だからNIJINは、非認知能力や社会共創での実践を可視化し、企業や地域との出会いを新しい進路へつなげます。偏差値か学歴かではなく、その人が何を大切にし、誰と何を生み出したかが評価される社会をつくります。
採用選考
教育を共創
OUR DNA
すべての事業は、
この信念から。
教育を変える前に、まず人の可能性を信じる。NIJINの事業、組織、意思決定を貫く理念です。
教育から世界を照らす。
全ての子どもが自らの個性と能力を発揮し、生まれ育った国に誇りと希望を持って、自他を幸せに生きる世界をつくる。既存教育の変革と新しい教育の創造を通じて、教育に希望が持てる世の中を実現します。
全ての人に「幸せになる力」と「人を幸せにする力」がある
人は幸せになるために生まれ、人を幸せにするために生きている。全ての人が持つ力を信じ、約束します。
人を責めず、仕組みを創る。
問題は誰か一人のせいではない。だからこそ、人を責める前に仕組みを見直し、教育をつくり変えます。
自分と世界を前向きに信じ、人を幸せにする人
自分の可能性も、他者の可能性も信じる。その信頼から、挑戦と共創が始まります。
ACTION GUIDELINES
理念を、
日々の行動へ。
きれいな言葉で終わらせず、会議、事業づくり、仲間との関係、日々の意思決定へ落とし込むための約束です。
理念に生きる
理念のもとに仕事があり、取引があり、チームがあり、個人がある。
幸せの提案
仕事をこなさず、幸せにすると決めた人へ、幸せの提案をする。
常にWhyを考える
なぜやるのか、誰を幸せにするのかを問い続け、価値を生む。
NIJINの8つすべての行動指針を見る
理念のもとに仕事があり、取引があり、チームがあり、個人がある。
仕事をこなさず、幸せにすると決めた人へ、幸せの提案をする。
人と比べず、周りと揃えず、違いから新しい価値をつくる。
いつ誰に見られてもよい言動を選び、全てを白日の下で行う。
変わることを恐れず、毎日新しい自分として挑戦を続ける。
落選や不採択を、挑戦した証として誇り、次の一歩へ変える。
顧客理解に基づき、理念へ向かう具体と抽象を本気でぶつける。
なぜやるのか、誰を幸せにするのかを問い続け、価値を生む。
BUSINESS TARGETS
事業目標と
戦略
描いた世界観を現実にするための、具体的な数値目標とアプローチ。教育に希望が持てる世の中を、構想ではなく実装でつくります。
教育を選べる世の中に
2,000キャンパス
国内年商300億円、生徒数3万人、2,000キャンパスという圧倒的な規模を築き、誰もが知る、学校に並ぶ教育の選択肢として国民的認知を獲得します。
世界中すべての子どもに
世界へ。
圧倒的な教師力を武器に、リアルタイム授業版YouTubeを世界へ展開。2027年にはアジア向けオンラインインターナショナルスクールを開校します。
私教育を教育インフラに
教育基金
公教育か私教育かという分断を終わらせます。ゆくゆくは1,500億円規模の教育基金を創設し、機会の不平等を仕組みからなくします。
実現に向けた5つの強化領域
教育の質は教師で決まる。出版「ニジンの教育」やAIによる授業評価・研修プログラムを導入。子どもの主体を約束できる教師を日本中に育成・輩出します。
専属エンジニアによる毎週のハイスピード開発。校内学習プラットフォームと校務支援システム、非認知能力の評価システム構築に挑みます。
日本の教育を世界へ。海外連携、海外アクセラ・展示会参加、海外インターンの受け入れ、社内英語会議の日常化を通じ、グローバル展開を進めます。
変革を牽引する事業代表の獲得と育成。VISIONの透明化を実施し、教師×ビジネスの視点を持つ人材を迎え入れます。
既存事業の拡大に加え、放課後事業、オンラインインター、リアルタイム授業版YouTube、オンライン日本語スクール、運動事業など、新たな教育インフラを立ち上げています。
ROADMAP
日本から、世界へ。
教育を平和のインフラに。
国内で新しい義務教育のモデルを確立し、オンラインとテクノロジーによって国境を越えて届ける。NIJINが描く、教育を世界の共通インフラへ育てていく道筋です。
日本で、新しい教育インフラの土台を築く。
- 国内生徒数1,000名・100キャンパス体制へ到達し、現場主体で自走する運営体制を確立
- AIによる授業評価と非認知能力の評価システムの開発を始動
- 教員研修と教師コミュニティを拡大し、学び続ける教師の育成基盤を強化
- 海外展開を支える人材・技術・パートナーシップの基盤を整備
国境を越えて、学びが届く仕組みを確立する。
- オンライン日本語スクール「ともだちじゃぱん」と、オンラインインターナショナルスクール「NIJIN GLOBAL ACADEMY」の事業基盤を確立
- 国内で培った教師力とオンライン教育のモデルを、アジアをはじめとする世界へ展開
- AI授業評価と非認知能力の評価システムを教育現場へ実装
- 海外人材や現地パートナーとともに、国境を越えて教育を届ける体制を構築
日本一の義務教育機関から、世界の教育インフラへ。
- 国内で、子ども・保護者・社会から最も選ばれる義務教育機関を目指す
- 日本で確立した教育モデルを世界とつなぎ、場所や国籍に左右されない学びへ発展
- 一流の授業、教師育成、評価システムをオンラインで世界へ届ける基盤を構築
- 教育を平和のインフラとして、世界各地へ広げる新しい教育エコシステムを確立
※年度別の計画は、事業環境や実装状況に応じて更新します。
BUILD THE FUTURE TOGETHER
教育の未来は、
みんなでつくる。
教育を世界のインフラへ変えるのは、一つの会社や、誰か一人ではありません。法人、自治体、学校、地域、そして志ある一人ひとり。それぞれの立場や専門性、経験を持ち寄り、次の教育をともにつくります。
あなたの立場から、教育の未来に関わる。