EDUCATION / SOCIAL CHANGE
Los proyectos educativos de NIJIN A los problemas de la educación, respondemos con proyectos.
La escuela no encaja. Los docentes se quedan solos. La información necesaria no llega.
NIJIN es una empresa que no culpa a nadie de los problemas de la educación: los resuelve desde el sistema.
Transformando la educación escolar y creando una educación nueva, construimos un mundo en el que se pueda tener esperanza en la educación.
NIJIN’S APPROACH
No culpar a las personas. Construir sistemas.
No atribuimos la causa a la falta de esfuerzo de niños, docentes o familias.
Entendemos la estructura que hay detrás de cada dificultad y creamos, como proyecto, un sistema nuevo.
No culpar a nadie
Entender la estructura que genera el problema.7 EDUCATION BUSINESS FIELDS
Frente a los problemas de la educación,
siete áreas de trabajo.
Los problemas de la educación no caben en una sola categoría. NIJIN afronta los problemas complejos de niños, docentes, familias y sociedad construyendo sistemas desde siete áreas de trabajo.
Buscar por nombre del proyecto BUSINESS INDEX
01 Área de trabajoLEARNING CHOICES
Ausentismo escolar y opciones de aprendizaje
El problema educativo que afrontamos
Solo porque la escuela no encaja, los niños acaban limitando su propio potencial.
Hay niños que sufren porque, entre criterios uniformes y relaciones fijas, no pueden mostrarse como son. El problema no está en el niño, sino en un sistema en el que es difícil elegir cómo aprender y con quién, y que deja de garantizar la calidad de la educación cuando alguien deja de ir a la escuela.
El enfoque de NIJIN
Desde la iniciativa de cada niño, creamos educación.
Partiendo de cómo quiere ser y en quién quiere convertirse cada niño, creamos opciones educativas a la par de la escuela. Junto con la sociedad, creamos un aprendizaje donde se expresen la individualidad y las capacidades de cada niño.
NIJIN Academy
Estudiantes de primaria y secundaria que quieren elegir un aprendizaje a su medida, y sus madres y padres
- El problema que afrontamos
- Solo porque la escuela no encaja, los niños llegan a negar su propia individualidad y su potencial.
- El sistema que construimos
- Con la filosofía «Be HAPPY, Do HAPPY», ofrece un aprendizaje basado en la diversidad, la iniciativa propia y la posibilidad de elegir. Con la fuerza de sus docentes y la cocreación con la sociedad, hace brillar la individualidad y el talento, y convierte el ausentismo escolar en esperanza.
NIJIN High School (Niji-ko)
Estudiantes de bachillerato, quienes están pensando en entrar al bachillerato, y sus madres y padres
- El problema que afrontamos
- Aunque hay más opciones de bachillerato, persisten la soledad, la falta de diálogo y la inquietud por lo que viene después de graduarse.
- El sistema que construimos
- Combina el apoyo para graduarse del bachillerato con el diálogo entre compañeros y proyectos que nacen de los intereses de cada estudiante. Cultiva la «originalidad y la especialización» y abre un camino propio para cada quien.
02 Área de trabajoCURIOSITY & EXPERIENCE
Indagación y vínculo con la sociedad
El problema educativo que afrontamos
Aunque tengan algo que les apasiona, faltan oportunidades para ponerlo a prueba.
Aunque algo les interese, solos no pueden llevarlo más lejos. Cuesta ver cómo se relaciona lo aprendido en el aula con la sociedad. Hacen falta oportunidades que conecten la curiosidad de los niños con compañeros, con adultos y con retos reales.
El enfoque de NIJIN
Convertir las horas después de clase en tiempo de proyectos conectados con la sociedad.
Hacemos posible elegir un aprendizaje nuevo sin cambiar de escuela.
NIJIN After-school
Project School
Estudiantes de primaria y secundaria que quieren profundizar en la indagación sin dejar su escuela actual
- El problema que afrontamos
- Aunque tengan algo que les apasiona, es difícil encontrar compañeros con quienes profundizar y oportunidades para ponerlo a prueba en la sociedad.
- El sistema que construimos
- Sin dejar la escuela, los niños emprenden proyectos después de clase y en días libres con compañeros de todo Japón, empresas y adultos de la comunidad. Partiendo de lo que les apasiona, acumulan experiencias de pensar, crear y comunicar.
03 Área de trabajoTEACHERS & CAREERS
Aprendizaje y trabajo docente
El problema educativo que afrontamos
Ni la formación ni la vida laboral de los docentes deben quedar en manos de cada uno.
Quiero cambiar mis clases. Quiero mejorar mi escuela. Quiero seguir trabajando a mi manera. Quienes más lo desean suelen cargar con inquietudes que no pueden resolver solo dentro de su escuela. Creamos un entorno donde los propios docentes puedan aprender, elegir y asumir retos.
El enfoque de NIJIN
También fuera de la escuela: colegas con quienes aprender y opciones.
Mejorar las clases, la práctica en el aula, las decisiones de carrera. Afrontamos cada reto con un sistema especializado.
Jugyo Terrace
Docentes de primaria
- El problema que afrontamos
- Quieren mejorar sus clases, pero cargan solos con el estudio de los materiales y la mejora de las clases.
- El sistema que construimos
- Docentes de todo Japón se conectan en línea, observan las clases de los demás y comparten prácticas e ideas. Creamos un sistema para aprender más allá de la escuela y la región, y llevarlo al aula de cada día.
Chugakko Terrace
Docentes de secundaria
- El problema que afrontamos
- Aunque tengan ideas para mejorar su escuela, no tienen con quién hablar con franqueza ni en quién apoyarse al intentarlo.
- El sistema que construimos
- Docentes de secundaria de todo Japón comparten la gestión del aula, las tareas escolares y sus inquietudes diarias. Mediante diálogos, formación y presentaciones de prácticas en línea, el «quiero intentarlo» de una persona se convierte en un primer paso en su escuela.
Sensei Career Coach
Docentes que reflexionan sobre su forma de trabajar y su futuro profesional
- El problema que afrontamos
- ¿Seguir en la docencia o tomar otro camino? Se debaten solos, sin conocer sus opciones.
- El sistema que construimos
- El coaching de autoconocimiento, las conversaciones con mentores con experiencia y las prácticas reales hacen concretas las opciones. Sin dar por hecho un cambio de empleo, acompañamos el proceso de elegir una forma de trabajar con la que cada quien esté convencido.
04 Área de trabajoINFORMATION & UNDERSTANDING
Falta de información y aislamiento de las familias
El problema educativo que afrontamos
Las familias cargan con sus preocupaciones sin conocer las opciones.
¿Qué hacer cuando tu hijo dice que no quiere ir a la escuela? ¿Qué formas de aprender y qué apoyos existen? No encontrar información y los prejuicios del entorno pueden acorralar a niños, madres y padres.
El enfoque de NIJIN
La información necesaria y las voces de quienes lo viven, hacia el siguiente paso.
Con artículos y videos, dos puertas de entrada distintas, ampliamos la comprensión de las diversas formas de aprender.
Nijiiro
Madres, padres y personas de apoyo con dudas sobre el ausentismo escolar o las formas de aprender
- El problema que afrontamos
- Quieren encontrar un aprendizaje y apoyos adecuados para su hijo, pero no logran llegar a la información que necesitan.
- El sistema que construimos
- Publica información sobre centros alternativos de aprendizaje («free schools»), trayectorias educativas, apoyos disponibles, conocimientos de especialistas y testimonios, organizada para buscar por inquietud o por región. Lleva a las familias la información que necesitan para pensar su siguiente paso.
Director Tatsuro (YouTube)
Madres, padres, docentes y personas interesadas en la educación
- El problema que afrontamos
- Se habla del ausentismo escolar y de los problemas de la escuela como si fueran responsabilidad solo de niños, madres, padres y docentes.
- El sistema que construimos
- Difunde en video las voces de niños, madres y padres, conversaciones con especialistas y explicaciones de noticias educativas. En lugar de culpar a las personas, invita a pensar en los sistemas y en las opciones de aprendizaje.
05 Área de trabajoEDUCATION BEYOND BORDERS
Fronteras, idiomas y desigualdad educativa
El problema educativo que afrontamos
El país, el idioma y el lugar donde vives se convierten en barreras para aprender.
Es difícil optar por una educación internacional. La barrera del japonés impide hacer amigos. No hay docentes ni escuelas cerca. A partir de los sistemas educativos que hemos desarrollado en Japón, trabajamos para llevar el aprendizaje más allá de las fronteras.
El enfoque de NIJIN
Sin depender del lugar, para aprender con compañeros de todo el mundo.
Incluyendo proyectos en preparación o en fase inicial, ampliamos el alcance de la educación.
NIJIN GLOBAL ACADEMY
Niños de Asia y Oceanía, y sus madres y padres
- El problema que afrontamos
- La evaluación centrada en resultados de exámenes estandarizados y las barreras del lugar de residencia y del costo dificultan elegir una educación internacional a tu medida.
- El sistema que construimos
- Preparamos una escuela que no depende del lugar, centrada en el diálogo y los proyectos con compañeros de distintos países. Aspira a una educación que desarrolle la individualidad de cada quien, en lugar de aplicar una misma vara de medir.
Apertura prevista para septiembre de 2027
Ver el proyecto educativo y la información de apertura (NIJIN GLOBAL ACADEMY, se abre en una pestaña nueva)
Tomodachi Japan
Niños que aprenden japonés, dentro y fuera de Japón
- El problema que afrontamos
- La barrera del japonés limita no solo el estudio, sino también los vínculos con amigos y con espacios de pertenencia.
- El sistema que construimos
- Preparamos una forma de aprender japonés en línea a partir de conversaciones con niños de Japón y de gustos en común. No se queda en la gramática: crea la experiencia de hacer amigos y un espacio al que se puede seguir volviendo.
Apertura piloto prevista para diciembre de 2026
Ver el programa de japonés y la información de apertura (Tomodachi Japan, se abre en una pestaña nueva)
NIJIN ACADEMY ALL HAPPY
Niños cuyas oportunidades de aprender están limitadas por el lugar donde viven o por su entorno
- El problema que afrontamos
- Las condiciones geográficas y el entorno familiar hacen que varíen las oportunidades de acceder a docentes y a clases de calidad.
- El sistema que construimos
- Concebimos clases en línea en tiempo real y un espacio de aprendizaje que conecte a compañeros de todo el mundo. Asumimos el reto de crear un sistema que lleve docentes y aprendizaje también a entornos donde es difícil asistir a la escuela.
Buscamos miembros fundadores
Ver el concepto y cómo participar (NIJIN ACADEMY ALL HAPPY, se abre en una pestaña nueva)06 Área de trabajoPEOPLE & ENTREPRENEURSHIP
Personas y creación de proyectos
El problema educativo que afrontamos
El deseo de cambiar la educación difícilmente se convierte en acción.
Dentro y fuera de las escuelas hay personas que quieren involucrarse en la educación o crear sistemas nuevos. Pero sin contacto con la práctica educativa, sin compañeros y sin la oportunidad de dar forma a un proyecto, su compromiso y su experiencia no se traducen en cambios en la educación.
El enfoque de NIJIN
Formar personas, conectar compañeros y sumar a más gente que construya sistemas.
Mediante el apoyo al emprendimiento y la comunidad, creamos la base para que quienes afrontan los problemas de la educación se encuentren, aprendan y empiecen a actuar.
Escuela de Emprendimiento Hoshino
Quienes quieren resolver problemas educativos mediante un emprendimiento
- El problema que afrontamos
- Aunque quieran cambiar la educación, no saben cómo crear un proyecto ni tienen una base desde la cual actuar.
- El sistema que construimos
- Aprovechando los espacios educativos, las personas y la red de NIJIN, se pasa de identificar un problema a crear un proyecto. De cara a los clientes y poniendo a prueba hipótesis, se forman personas capaces de llevar adelante proyectos educativos.
NIJIN Education Lab
Personas con otras especialidades que quieren involucrarse en la educación
- El problema que afrontamos
- Aunque quieran aportar a la educación, hay pocos puntos de contacto para conocer la práctica educativa y ponerse en marcha con otros.
- El sistema que construimos
- Una comunidad en línea que reúne a educadores y a personas diversas del sector privado. Con archivos de reuniones, aprendizaje e intercambio, sus miembros conocen el estado actual de la educación y encuentran una puerta de entrada a proyectos e iniciativas.
07 Área de trabajoTEACHER SHORTAGE & INFRASTRUCTURE
Escasez de docentes e infraestructura educativa
El problema educativo que afrontamos
Solo porque faltan quienes enseñen, se pierden también las oportunidades de aprender.
Mientras la escasez de docentes se agrava, también fuera de las escuelas hay personas que quieren aportar a la educación. Los esquemas tradicionales de titulación, lugar, tiempo y costos de formación dificultan conectar a quienes quieren enseñar con los niños que quieren aprender. Hace falta un sistema en el que la calidad y el acceso a la educación no dependan solo de la entrega de unos pocos.
El enfoque de NIJIN
Formar a quienes enseñan y cambiar el propio sistema que hace llegar la educación.
Con IA y herramientas en línea, rediseñamos la formación, el acompañamiento, la certificación y el aprendizaje mutuo de los docentes. Creamos una infraestructura educativa de nueva generación en la que más personas enseñan y la educación de calidad llega sin importar el lugar.
Ranius
Quienes quieren enseñar y quienes crean sistemas para hacer llegar la educación
- El problema que afrontamos
- Aunque faltan docentes, las limitaciones de tiempo, lugar y forma de trabajo dificultan que quienes quieren enseñar participen en la educación.
- El sistema que construimos
- Desarrollamos formación, acompañamiento y certificación con apoyo de IA, y un sistema para que los docentes aprendan unos de otros. Iremos validando sistemas que sostengan la calidad educativa mientras reducen el costo y el tiempo de formar docentes.
Estudio comparativo previsto para diciembre de 2026
Ver el concepto y el plan de validación de Ranius (Ranius, se abre en una pestaña nueva)CONNECTED FOR CHANGE
Todos los proyectos
nacen de esta convicción.
Para quienes aprenden en la escuela y para quienes aprenden fuera de ella.
Conectando el aprendizaje de los docentes, el de los niños y el vínculo con la sociedad,
ampliamos las opciones educativas.
Del aprendizaje docente
al aprendizaje de los niños.
Observar las clases de otros y pulir la práctica. Creamos sistemas que llevan el aprendizaje de los docentes a cada aula.
De una sola escuela
a un aprendizaje que se elige.
En línea, en la comunidad, después de clase. Llevamos otras formas de aprender también a los niños a quienes su entorno actual no lograba llegar.
Hacer de la educación
un reto de todos.
Difundir información, conectar compañeros, formar a quienes sostendrán la educación y crear la próxima infraestructura educativa. Abrimos más puertas para que personas y organizaciones diversas se involucren en la educación.
Iluminar el mundo a través de la educación.
Ver la filosofía y la visión de NIJINCO-CREATION
Afrontar esos problemas
juntos.
Quiero apoyar el aprendizaje en mi comunidad.
Quiero acercar a los niños la tecnología y el trabajo de mi empresa.
Resolver los problemas de la educación requiere fuerzas diversas: no basta con las escuelas ni con una sola empresa.
NIJIN construye la educación junto con gobiernos locales, empresas, universidades y comunidades.
Suma tu fuerza al trabajo de transformar la educación.
Trabaja o participa en NIJINEsta página presenta de forma ordenada el principal problema educativo que afronta cada proyecto. Un mismo proyecto puede estar relacionado con varios problemas. Las iniciativas en preparación o en desarrollo están indicadas como tales. Para la información más reciente sobre servicios y fechas de apertura, consulta el sitio oficial de cada proyecto.