THE NIJIN TEAM
Personal y equipo
Equipo NIJIN: no culpamos a nadie de los problemas de la educación.
Los resolvemos construyendo sistemas.
Entrevistas
Acompañamiento individual
«La escuela no es el único lugar para aprender»: convertir las fortalezas en aprendizaje y ampliar las opciones de futuro
Docente tutor en el metaverso
Al lado de cada «no quiero ir a la escuela»: docente que superó el ausentismo escolar
Docente tutor en el metaverso
Porque yo también pasé por dudas, quiero transmitir el «sé tú» | De la docencia al trabajo desde casa
Voluntariado
«Quiero transmitir, llevando la voz sincera de los niños, que cada quien puede elegir su propio camino en la vida»
Prácticas
No es que «no pudiera esforzarme». Es que «me esforcé demasiado». | Estudiante de universidad que convierte su experiencia en fuerza y apuesta por el futuro de la educación
Acompañamiento individual
Quiero que seamos más quienes decimos «¡guau!» ante la verdadera fuerza de los niños que viven en soledad
Responsable de un aula presencial
A partir del pequeño brote de un «¡quiero intentarlo!», quiero ampliar el futuro de los niños
Docente tutor en el metaverso
Para apoyar a mi hijo en su reto con el snowboard: el trabajo en educación en el metaverso que eligió alguien que dejó las aulas
Docente tutor en el metaverso
Quien enseña y no asume retos no está educando. Llevar la educación fuera de la escuela con una doble faceta: tutoría y negocios.
Coaching de carrera para docentes
Para derribar el «muro» entre la escuela y la sociedad, elegí NIJIN, donde se puede lograr por el camino más corto y más rápido.
Escuela de Proyectos Extraescolar
Para cambiar la educación, primero me atrevo yo. El trabajo y las posibilidades que se me abrieron en NIJIN.
Docente tutor en el metaverso
[Docente tutor en el metaverso] Mis propias posibilidades, ampliadas por el trabajo remoto. La educación ideal a la que doy forma en NIJIN.
Prácticas
[Prácticas] Crecí en una familia estricta, muy lejos del «ausentismo escolar». Por qué empecé a trabajar en NIJIN.
Docente tutor en el metaverso
[La creación de un bachillerato a distancia] No apoyo ante el ausentismo escolar, sino «un lugar donde construyes tu propia vida» | El reto de alguien que dio clases en bachillerato
Docente tutor en el metaverso
[Empresa privada x NIJIN] Un segundo trabajo para lograr una forma de trabajar propia y crecer profesionalmente
Ingeniería
[Ingeniería] Reducir a cero la brecha educativa con la tecnología. Quiero enfrentar «los problemas educativos del mundo» y entregarme a la felicidad de los niños de todo el planeta.
Docente tutor en el metaverso
[Ser mamá sin renunciar a ser maestra] Criar a tres hijos y ser docente tutora en el metaverso: la pasión por la educación hecha realidad con «una nueva forma de trabajar»
Chugakko Terrace
[Una comunidad para docentes] Al frente de «Chugakko Terrace», para traer a la educación japonesa un aire nuevo llamado «iniciativa»
Voluntariado
[Redacción voluntaria] Se sumó a raíz de que su hijo dejó de asistir a la escuela. | Hacia un futuro en el que la expresión «ausentismo escolar» deje de existir. Alguien que acompaña y convierte sus propios conflictos en esperanza para otras personas
Responsable de un aula presencial
[Una escuela libre creada con un hijo que no asiste a la escuela] «¡Quiero que la sociedad deje de pensar que no poder ir a la escuela es ser infeliz!» Responsable de aula con 10 años de experiencia en educación infantil
Jugyo Terrace
[Alguien que dejó las aulas apuesta por reformar las clases] ¿Cómo se crean «las mejores clases» desde fuera de la escuela? Con Jugyo Terrace, el reto de convertir a los niños en «fans» del aprendizaje junto con docentes de todo Japón
Responsable de un aula presencial
[Madre de hijos que no asisten a la escuela] Una madre de dos hijos que eligió ser responsable de aula en una escuela alternativa | Hacia una sociedad que respete la opción de «no asistir a la escuela»
Responsable de un campus en el metaverso
[Un cambio de rumbo desde la docencia] Asumir retos en el mundo que encontré al dejar la estabilidad de la docencia. «Creo que esto lleva directamente a la felicidad de los niños de todo Japón»
Prácticas
[Prácticas universitarias] Estudié en un bachillerato a distancia y ahora estoy del lado de quienes cambian la educación. Cómo convertí aquella sensación de «no tener un lugar» en esperanza para otra persona.
Responsable de un aula presencial
[Un cambio de rumbo desde la docencia en primaria] Esa educación que «dedica tiempo a lo que le interesa a cada niño», que no pude lograr en la escuela, ahora en un «aula presencial».
Docente tutor en el metaverso
[Trabajo desde casa mientras crío a mis hijos] No tengo experiencia docente. Aun así, como «profesional de la educación», quiero cambiar la educación en serio.
Las entrevistas de esta categoría están en preparación. Se publicarán pronto; gracias por tu paciencia.