プログラミング教室の経営課題｜夕方以降に偏る教室の稼働をどう広げるか

2026年10月21日

執筆：NIJIN 採用チーム／最終更新日：2026年10月21日／読了目安：17分

プログラミング教室の経営は、子どもが学校にいる平日の昼間に教室が空き、授業が夕方と土日に集まりやすい仕事です。打ち手は「いまの時間帯の中で定着と伝え方を見直す」「日中に別の使い道をつくる」「平日の昼に子どもの学びの場として開く」の3つ。どれか1つに決めず、教室の強みに合う順に試すのが近道です。

この記事は、プログラミング教室・ロボット教室などをすでに運営していて、生徒集めや夕方以降に偏る稼働に悩んでいる方、教室の新しい柱を探している方に向けて書いています。国や公的機関の資料、調査会社の公式の発表で確かめたことだけをまとめ、収支の例はつくっていません。

プログラミング教室の経営｜先に結論
プログラミング教室が「儲からない」と言われる理由
生徒が集まらないときに見直したい4つのこと
平日の昼間が空く教室を生かす3つの道
プログラミングの「好き」は、平日の昼の学びの場になる
NIJINアカデミーリアル校として日中に開く
始める前のチェックリスト
よくある質問
まとめ｜夕方の教室はそのままに、昼の柱を足す

この記事で分かること

プログラミング教室の稼働が夕方と土日に偏りやすい理由と、1日の教室の使われ方（図解）
「儲からない」「生徒が集まらない」と言われる背景を、公的機関の開業ガイドと市場調査で確かめた内容
課題ごとの打ち手（表）と、平日の昼間を生かす3つの道の比較（表）
プログラミングに特化したNIJINアカデミーのリアル校の例と、教室長の募集ページに書かれている条件

1プログラミング教室の経営｜先に結論

プログラミング教室の経営を考えながら、平日の昼の空いた教室に立つ運営者（イメージ） — 子どもが学校にいる平日の昼は、教室も講師の手も空きやすい時間です（イメージ）。

「プログラミング教室経営」と調べると、「儲からない」「フランチャイズなら有利」といった記事が多く出てきます。その前に、教室を運営している方に押さえてほしいのは次の3つです。

子ども向けの教室は、授業の時間が「放課後」に集まる。子どもが学校にいる平日の昼間は、教室も講師の手も空きやすくなります。
夕方の枠には限りがある。生徒を増やそうとしても、夕方と土日の枠が埋まると、それ以上は伸ばしにくくなります。
だから「夕方を伸ばす工夫」と「昼を生かす工夫」を分けて考える。いまの生徒の定着や伝え方を見直すことと、平日の昼に別の柱をつくることは、別々に進められます。

子ども向けプログラミング教室の1日（イメージ）

子ども向けの教室の時間の使い方を、この記事で単純化したイメージ図です。実際の時間割は教室ごとに違います。

3つ目の道の一つが、不登校や学校が合わない子どもの学びの場を、いまの教室で平日の昼に開く形です。NIJINは、その教室長を募集しています。

NIJINの募集NIJINアカデミーリアル校の教室長プログラミング教室・英語教室・料理教室・学習塾などの空き時間を使い、平日の昼にフリースクールを開く仕事です。プログラミングやゲームづくりに特化したリアル校も、すでに開校しています。週1日から、9:00〜16:00の間で5時間。教員免許は不要で、契約の形は業務委託です。教室長の募集ページを見る →

全国にどんな教室があるかは、NIJINアカデミーのリアル教室の紹介ページで地域ごとに見られます。リアル教室は全国52か所（開校予定を含む）です。

2プログラミング教室が「儲からない」と言われる理由

まず、市場と教室の特徴を、公的機関と調査会社の公式の資料で確かめます。

市場は伸びている。一方で教室の数も多い

GMOメディアと船井総合研究所が2025年6月に発表した調査では、2025年の子ども向け情報教育市場の規模は352億円（前年比138.7％）と推計され、7年連続で伸びています。このうち、民間のプログラミング教室などの子ども向けプログラミング教育の市場は267億円と推計されています。同じ発表では、教室を探すサイト「コエテコ byGMO」の掲載教室数が2025年3月末で13,000件を超えたことも紹介されています。

352億円2025年の子ども向け情報教育市場の規模（推計、前年比138.7％）。うち子ども向けプログラミング教育は267億円（推計）。

出典：GMOインターネットグループ「『2025年子ども向け情報教育市場規模調査』を実施」（2025年6月17日）（2026年10月21日に確認）。市場の数字は2社による推計です。

市場が伸びていても、近くに教室が増えれば、一つの教室に集まる生徒は増えるとは限りません。中小企業基盤整備機構が運営する J-Net21 の「業種別開業ガイド　プログラミング教室」（2020年11月）でも、市場の拡大とあわせて、教室数の増加による競争の激化が挙げられています。

「3つ目の習い事」になりやすい

同じガイドは、民間の調査をもとに、プログラミング教室に申し込む子どもは平均1.87個の習い事をしていて、プログラミング教室は「3つ目の習い事」の位置にあると紹介しています。習い事を決めるうえで重要な点は「授業内容・カリキュラム」が50.5％でいちばん多く、「アクセス・自宅からの距離」12.9％、「料金」9％と続きます。値下げより先に、何が身につくかを伝えることが大事だと読み取れます。

通う年齢と男女が偏りやすい

ガイドでは、申し込みの78％が幼稚園の年長から小学4年生で、男の子83％・女の子17％と差が大きいことも紹介されています。対象の年齢が狭いと、学年が上がるとやめる子が出やすく、新しい生徒を集め続ける必要があります。

人の手がかかる仕事である

ガイドの損益イメージでは、学習塾に分類される企業の財務データの平均として売上総利益率47.9％・営業利益率4.6％を載せ、労働集約型のビジネスだとしています。教える人の時間が売上を決めるため、人件費や家賃を上回るのに何人の生徒が要るかを先に把握することがすすめられています。

出典：J-Net21（中小企業基盤整備機構）「業種別開業ガイド　プログラミング教室」（2020年11月16日）（2026年10月21日に確認）。ガイドの数字は2019〜2020年ごろの調査をもとにしています。

よくある課題	なぜ起きるか	いまの教室でできる打ち手
夕方と土日に授業が集まる	子どもが学校にいる時間は通えない	夕方の枠の組み方を見直す。昼は別の柱を考える（4章）
学年が上がるとやめる子が出る	対象の年齢が狭く、次の目標が見えにくい	作品の発表会や検定など、続けた先の目標を見せる。上の学年のコースを用意する
体験に来ても入会しない	「何が身につくか」が保護者に伝わっていない	体験の最後に、子どもがつくったものを保護者に見せて説明する
近くに教室が増えた	同じような内容だと比べられにくい	教室の得意（ゲームづくり、ロボット、本格的な言語など）を一言で言えるようにする
講師の時間が足りない	人の手がかかる労働集約型の仕事	夕方は教える時間に集中し、準備や連絡は昼に回す

J-Net21「業種別開業ガイド　プログラミング教室」に書かれている課題をもとに、打ち手をこの記事で整理した表です。

学習塾の経営で同じように悩む方は、塾の経営が厳しい理由と打ち手も参考になります。

3生徒が集まらないときに見直したい4つのこと

生徒が集まらないとき、すぐに広告を増やしたり値下げしたりする前に、次の4つを順に見直すと、手をつける場所が見えやすくなります。

1. 保護者に「何が身につくか」が伝わっているか

先に見たとおり、習い事を選ぶ決め手はカリキュラムがいちばん多いとされています。プログラミングを習ったことのない保護者も多いため、「Scratchでゲームをつくる」だけでなく、「うまく動かないときに原因を考えて直す経験を重ねる」など、子どもの姿で伝えると届きやすくなります。

2. 学校の授業とのつながりを説明できるか

文部科学省の「小学校プログラミング教育の手引（第三版）」によると、学習指導要領の改訂で小・中・高等学校を通じてプログラミング教育を充実させることになり、2020年度から小学校でも導入されました。手引では、学校の外のプログラミングの学習の機会が、地域や企業・団体などで豊富に用意され、子どもの興味・関心に応じて提供されることが期待されています。学校の授業で触れた子が「もっとやりたい」と思ったときの行き先として、教室を説明できます。

出典：文部科学省「小学校プログラミング教育の手引」／同「小学校プログラミング教育の手引（第三版）」（令和2年2月、PDF）（いずれも2026年10月21日に確認）

3. 続けた先の目標があるか

上位の記事でも、退会を減らす工夫として検定や発表の場がよく挙げられています。作品を家族に見せる日、次のコース、上の学年の子と一緒につくる時間など、「次はこれをやりたい」が見える道筋を用意すると、学年が上がってもやめにくくなります。

4. 地域の人に知られているか

近くに住む家庭に知られていなければ、体験の申し込みは増えません。チラシ、地域の行事での体験会、教室のホームページやSNSの更新など、地域の人に知ってもらう方法と順番は、フリースクールの集客｜地域に知ってもらう7つの方法と順番で整理しています。子どもの写真や作品を載せるときは、保護者の同意を取りましょう。

4平日の昼間が空く教室を生かす3つの道

プログラミング教室の経営で、平日の昼の使い道をノートに書き出す女性（イメージ） — いまの事業の中で工夫する・別の使い道をつくる・学びの場として開く。3つに分けて書き出すと、選びやすくなります（イメージ）。

夕方の工夫を続けても、平日の昼間が空くこと自体は変わりません。昼の教室の使い方は、大きく3つの道に分けて考えられます。金額は地域や形によって大きく変わるため、ここでは書きません。

道	主な形	よいところ	気をつけたいこと
① いまの事業の中で工夫する	授業の準備・教材づくり・連絡を昼に回す。学校や教育委員会の授業支援など、教室の外で力を生かす	新しい準備が少ない。夕方の授業の質が上がる	教室そのものの空きは埋まらない。学校との連携は先方の方針しだい
② 日中に別の使い道をつくる	大人や未就学の子どものクラス、オンライン授業、場所を貸す	いまの機材や講師の力を生かせる	新しい客層の集客がいる。貸すときは建物の契約や保険を確かめる
③ 子どもの学びの場として昼に開く	不登校や学校が合わない子が平日の昼に通う場を開く。自分で始めるか、すでにある仕組みと組む	教室の「好き」を生かす授業がそのまま特色になる	子どもの安全、保護者や在籍校との連絡など、整えることが多い

この記事で整理した比較です。どの道が合うかは、教室の場所・広さ・講師の人数によって変わります。

① いまの事業の中で工夫する

いちばん手軽なのは、昼を「準備の時間」として使うことです。夕方に教える時間を増やせるぶん、生徒が増えたときにも対応しやすくなります。また、文部科学省の手引では、企業の技術者や地域の人が、ゲストティーチャーや授業の支援として学校のプログラミング教育に協力する例が紹介されています。どんな協力を求めているかは、地域の教育委員会や学校によって違います。

② 日中に別の使い道をつくる

大人向けの講座、未就学の子どものクラス、オンライン授業、場所の貸し出しなどです。J-Net21のガイドでも、生徒の年齢層を広げることが差別化の例として挙げられています。新しい客層には新しい集客がいるので、まずは小さく1つの曜日から試すのが安全です。貸す・開く・組むの3つの考え方は、教室の空き時間を活用する方法で、収益と手間の面から比べています。英会話教室の例は英会話教室の経営が厳しいときに、公共の場所を使う考え方は公民館で教室を開くにはにまとめています。

③ 子どもの学びの場として昼に開く

平日の昼に通える学びの場を求めている子どもがいます。次の章でくわしく見ていきます。学習塾の場合の考え方は、学習塾の新規事業アイデア7つでも比べています。

いまの教室で、平日の昼に学びの場を開くNIJINアカデミーリアル校の教室長は、週1日から、9:00〜16:00の間で5時間。教員免許は不要、業務委託です。

教室長の募集を見る → エントリーする →

5プログラミングの「好き」は、平日の昼の学びの場になる

プログラミング教室の経営を広げた教室で、平日の昼にロボットづくりをする子どもたち（イメージ） — 教室の得意を生かした活動が、平日の昼に子どもが通う学びの場の特色になります（イメージ）。

文部科学省の調査では、令和6年度に小・中学校で不登校だった児童生徒は353,970人で、過去最多でした。学校という場所が合わなくても、「つくってみたい」「もっと知りたい」という気持ちを持っている子どもはいます。

353,970人令和6年度の小・中学校の不登校児童生徒数（前年度346,482人）。

出典：文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」／同「令和6年度調査結果概要」（PDF）（いずれも2026年10月21日に確認）

プログラミングに特化したリアル校の例

NIJINアカデミーには、プログラミングを特色にしたリアル教室がすでにあります。どちらも公式サイトの教室ページに書かれていることです。

江東大島校（東京都江東区）：IT企業でエンジニアとして働いてきた教室長が立ち上げた教室です。マインクラフトやScratchを使ったプログラミング・ゲームづくりを通して、子どもの「好き」を学びにつなげています。月曜・火曜の10:00〜15:00に開き、定員は各曜日6名です。
南大沢校（東京都八王子市）：約40年前から学習塾を営み、いまはプログラミング教育を軸にしている教育企業の教室です。Scratchから始めて、Python、HTML/CSS/JavaScript、Unity（C#）と段階を踏んで学ぶと紹介されています。木曜の9:30〜14:30に開いています。

出典：NIJINアカデミー「江東大島校」／同「南大沢校」（いずれも2026年10月21日に確認）

江東大島校のページでは、思った通りに動かないときに原因を考え、少し変えてもう一度試す経験を重ねることが紹介されています。夕方の教室で大切にしていることが、そのまま昼の学びの場の特色になるのが、プログラミング教室の強みです。

プログラミング教室が、昼の学びの場を開くまでの考え方

1強みを言葉にするゲームづくり、ロボット、本格的な言語など、教室の得意を一言で言えるようにします

2昼の曜日を決める夕方の授業に響かない曜日と時間を選びます。まずは週1日からでも始められます

3形を選ぶ自分で一から開くか、すでにある仕組みと組むかを、準備と手間で比べます

この記事で整理した図です。安全や保護者との連絡の整え方は、選ぶ形によって変わります。

自分で一から開く場合は、場所・安全・保護者や在籍校との連絡・料金の決め方などを一つずつ整えます。くわしくは不登校の子が昼間に通える塾とはやフリースクールの開業に資格は必要？にまとめています。

6NIJINアカデミーリアル校として日中に開く

リアル校として日中に開く教室の例。札幌白石校で子どもがデッサン人形を見ながら絵を描く様子 — リアル校は、教室長の得意分野を生かして日中に開いています（NIJINアカデミーリアル校札幌白石校）。

すでにある仕組みと組む例として、NIJINアカデミーのリアル校を紹介します。NIJINアカデミーは、不登校や学校が合わない子どものためのフリースクールで、メタバースと自宅の近くの教室（リアル教室）の両方で学べる、ハイブリッド型のオルタナティブスクールです。子どもたちは「週1リアル教室、週4メタバース」で学びます。

リアル教室は、教室長の得意を生かした「特化型」です。募集ページには、プログラミング教室を持っている方に向けて「あなたの専門性を、そのまま教室の特色にできます」と書かれています。

▶ タツロー校長｜学校に合わない個性が未来をつくる！アートで潜在可能性を引き出す教室｜NIJINアカデミー青森十和田校

アートを特色にしたリアル教室（青森十和田校）を紹介する、タツロー校長のチャンネルの動画です。教室長の得意が、そのまま教室の特色になっている例として見られます。

確かめる点	募集ページに書いてあること
日数・時間	週1日から。9:00〜16:00の間で5時間開校。開校する曜日も時間も、休日も自分で決められる
場所	自宅、または自宅近隣の施設等。自分の教室の空き時間の活用として開校できる。場所が決まっていなくても応募でき、物件の確保は開設準備の仕事に含まれる
いまの事業	いまの教室の空き時間を使って開校できる。いまの事業との関係など気になる点は、選考の中で質問できる
資格・契約	教員免許も、先生の経験も不要。業務委託。試用期間はなく、約1か月のオンライン実習でお互いに合うかを確かめる
報酬	給与の目安は月20万円〜70万円で、生徒数と担当するジョブで決まる。生徒が支払う学費の8割を、教室長に支給する。収支は生徒数などによって変わる
かかる費用	選考でかかる費用は、開校視察費88,000円（税込）。現地視察に進む方が振り込む。開校後の条件は、選考の中で伝えられる
生徒の申し込み	公式サイトの「全国の教室一覧」に各教室のページがあり、相談・体験会の申し込みが教室長に届く。地域への周知と集客は教室長の仕事に含まれる
チーム	子どもは週4日はメタバース校舎で学ぶ。教室長は毎週水曜のオンライン全体会議とチーム会議に参加する

出典：NIJIN採用サイト「NIJINアカデミーリアル校教室長募集」／NIJINアカデミー「フリースクール全国の教室一覧」（いずれも2026年10月21日に確認）

募集ページには、教室の空き時間を使う開業のモデルケース（試算）も載っていますが、「教室の規模や収入をお約束するものではありません」と明記されています。保護者が支払う学費は、NIJINアカデミーの学費・プランのページで確かめられます。

開校までの流れ

エントリー　教室長専用のフォームから、教室の場所などと3つの質問、履歴書・顔写真を入力します。
書類選考　1週間ほどを目安に、結果がメールで届きます。
実習前の同意　説明動画を見て、個人情報の取り扱いと業務委託契約の内容に同意します。契約書は応募の前から公開されています。
オンライン実習（約1か月）　メタバース校舎で、週2〜3時間ほどの体験実習をします。
校長面談・最終審査（開校視察）　担当者が開校予定の場所を訪ね、教室の環境や運営の計画を一緒に確かめます。
契約・開校　業務委託契約を結び、地域への周知などの準備を担当者と進めて、週1日から始めます。

出典：NIJIN採用サイト「NIJINアカデミーリアル校教室長募集」の「フリースクール開業（開校）までの流れ」。選考の流れは状況により変わる場合があります。

教室を持つ教室長の声

あーちゃん（園木亜優さん）

子ども料理教室Baton 主宰。NIJINアカデミー自由が丘校の教室長として、毎週月曜日にリアル教室を開校

「子どもも大人も、『やってみたい！』を大切にできる場所を、一緒につくっていきませんか？」

自分の料理教室を続けながら、週1回のリアル教室を開いています。インタビュー記事を読む

プログラミング教室の昼を、子どもの学びの場に条件・費用・開校までの流れは、教室長の募集ページにすべて載っています。

教室長の募集を見る → エントリーする →

7始める前のチェックリスト

どの道を選ぶ場合も、始める前に次の点を確かめておくと、夕方の教室に無理をかけずに進められます。

昼の柱を足す前のチェックリスト

いまの生徒数と、人件費・家賃を上回るのに要る生徒数を把握している
夕方の授業に響かない、昼に使える曜日と時間を決めた
教室の得意（ゲームづくり、ロボット、本格的な言語など）を一言で言える
昼に来る人（大人・未就学の子ども・学校が合わない子など）に合わせた安全の決まりがある
建物の契約で、昼の使い方や人に貸すことが認められているか確かめた
パソコンなどの機材を、夕方の授業と取り合わずに使える
税金・契約・融資のことは、専門家や公的な窓口に相談する段取りがある

この記事で整理した確認表です。建物の使い方や消防の決まりは、場所ごとに自治体の窓口で確かめてください。

経営の相談は、国が各都道府県に置いているよろず支援拠点で受け付けています。資金のことは日本政策金融公庫などの窓口で確かめてください。

8よくある質問

プログラミング教室の経営は、本当に儲からないのですか？

一概には言えません。調査会社の推計では子ども向けの情報教育市場は伸びていますが、J-Net21の開業ガイドでは、教室数の増加による競争や、人の手がかかる労働集約型の仕事であることが挙げられています。人件費や家賃を上回るのに要る生徒数を把握し、夕方の定着と昼の使い道を分けて考えることが大切です。

生徒が集まらないとき、まず何を見直せばよいですか？

保護者に「何が身につくか」が伝わっているか、学校の授業とのつながりを説明できるか、続けた先の目標があるか、地域の人に知られているか、の4つを順に見直すのがおすすめです。J-Net21のガイドでは、習い事を選ぶ決め手は「授業内容・カリキュラム」がいちばん多いと紹介されています。

平日の昼間に、プログラミング教室を使う方法はありますか？

大人や未就学の子ども向けのクラス、オンライン授業、場所の貸し出し、不登校や学校が合わない子どもの学びの場として開く、などがあります。新しい客層には新しい集客がいるため、まず週1日から小さく試すのが安全です。

プログラミング教室の開業や運営に、資格は要りますか？

J-Net21の開業ガイドでは、プログラミング教室の開業に必要な資格等はないとされています。NIJINアカデミーのリアル校の教室長も、教員免許や先生の経験は要りません。ただし、建物の使い方や消防の決まりは場所ごとに違うため、自治体の窓口で確かめてください。

いまのプログラミング教室を続けたまま、リアル校を開けますか？

募集ページでは、いまの教室の空き時間を使って開校できると書かれています。週1日から、9:00〜16:00の間で5時間開校します。いまの事業との関係など気になる点は、選考の中で質問できます。

リアル校の生徒は、どうやって集まりますか？

公式サイトの「全国の教室一覧」に各教室のページがあり、相談・体験会の申し込みが教室長に届きます。地域への周知と集客は、教室長の仕事に含まれます。

パソコンや教材は、教室にあるものを使えますか？

募集ページでは、教室長の専門性をそのまま教室の特色にできると書かれていますが、機材の使い方の細かな決まりは書かれていません。気になる点は、選考の中で確かめてください。夕方の授業と取り合わない使い方を、先に考えておくと安心です。

9まとめ｜夕方の教室はそのままに、昼の柱を足す

プログラミング教室の経営は、子どもが学校にいる時間に教室が空き、授業が夕方と土日に集まりやすい仕事です。夕方は「何が身につくか」の伝え方や、続けた先の目標を見直して定着を高め、昼は「いまの事業の中で工夫する」「別の使い道をつくる」「子どもの学びの場として開く」の3つから、教室に合う道を選びましょう。

プログラミングの「好き」を入り口に、平日の昼に子どもが通える場所をつくる形が気になった方は、募集ページを読んでみてください。

夕方の教室はそのままに。
平日の昼に、子どもが安心して通える学びの場を。

教室長の募集を見る → エントリーする → 条件・費用・開校までの流れは、NIJINアカデミーリアル校教室長の募集ページに載っています。どんな教室があるかは、リアル教室の紹介ページで見られます。